{"id":46035,"date":"2019-10-16T14:42:43","date_gmt":"2019-10-16T14:42:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cubainformazione.it\/?p=46035"},"modified":"2019-10-16T14:42:43","modified_gmt":"2019-10-16T14:42:43","slug":"la-vera-onu-e-nellelam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cubainformazione.it\/?p=46035","title":{"rendered":"La vera ONU \u00e8 nell’ELAM"},"content":{"rendered":"
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Lisandra Fari\u00f1as Acosta<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n

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\"\"<\/a>Per Quantamie Wilson, di Santa Luc\u00eda, la parola Cuba non \u00e8 estranea gi\u00e0 da tempo. Per molti anni Cuba ha dato borse di studio a giovani dei Caraibi ed \u00e8 come un sogno per molti bambini crescere e voler essere medici dell\u2019Isola.<\/p>\n

Molti dottori di Santa Lucia hanno studiato qui. Senza andare molto lontano mi cugino e poi mia sorella che \u00e8 diventata infermiera \u00bb, narra la giovane iscritta al secondo anno nella Scuola Latinoamericana di Medicina (ELAM) e vede come una grande opportunit\u00e0 laurearsi nell\u2019Isola Grande delle Antille.<\/p>\n

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Quando si chiede a Bwambale Hagai, dell\u2019Uganda, come si sta nella ELAM, risponde in quasi perfetto spagnolo: \u00abDevo ringraziare il Governo cubano per averci permesso di studiare nella facolt\u00e0 dei nostri sogni. Non siamo qui per sbaglio, ma per realizzare qui a Cuba questa meta tanto importante\u00bb.<\/p>\n

Hagai, anche lui al secondo anno di medicina e vicepresidente del Comitato Esecutivo Studentesco di questa Scuola di Medicina, parla con affetto speciale dei suoi \u201cProf.\u201d che ogni giorno lo accompagnano.<\/p>\n

\u00abQui ho imparato molto grazie a miei maestri. La maggioranza dei medici che si laureano a Cuba sono medici integrali perch\u00e8 ci formano proprio per questo\u00bb,ha aggiunto il futuro dottore.<\/p>\n

La ELAM, dice, ci offre anche la possibilit\u00e0 di sviluppare altri talenti. \u00abNon solo stiamo nelle aule studiando Medicina, ma scopriamo le abilit\u00e0 che ha ogni studente e approfittiamo della multiculturalit\u00e0 che c\u2019\u00e8 in questa scuola dove sono rappresentati pi\u00f9 di cento paesi. E anche per imparare come vivono e si comportano i cubani. Credo che alla fine degli studi siamo cubani, per\u00f2 nati in altre terre\u00bb, spiega il giovane.<\/p>\n

Quantamie Wilson si sorprende ancora nel vedere tante \u00abculture differenti, persone distinte, coesistendo nello stesso spazio. avere amici di tutto i mondo \u00e8 un\u2019esperienza unica e posso dire con orgoglio che studio assieme a giovani di tutto il pianeta\u00bb.<\/p>\n

LA SALUTE CHE CI UNISCE<\/strong><\/p>\n

Gli studenti della ELAM, un\u2019istituzione fondata dal Comandante in Capo Fidel Castro Ruz e che il prossimo 15 novembre arriver\u00e0 ai suoi vent\u2019anni d\u2019esistenza, vedono in questo centro pi\u00f9 che un\u2019istituzione docente, vedono un luogo dove si coltivano il rispetto e l\u2019amore per l\u2019umanit\u00e0.<\/p>\n

A proposito del Comitato Esecutivo Studentesco, Quantamie e Bwambale dicono d\u2019avere cos\u00ec l\u2019opportunit\u00e0 di contare su uno spazio per parlare delle decisioni che si adottano, per includere tutti gli interessi degli alunni, la pianificazione dei temi accademici, i differenti compiti, gli orari\u2026<\/p>\n

\u00abAbbiamo il privilegio d\u2019andare in qualsiasi dipartimento della scuola dove ci attendono con un abbraccio di padre o madre, perch\u00e8 questa \u00e8 la nostra casa, afferma il giovane ugandese, che pone uno dopo l\u2019altro i pi\u00f9 diversi progetti che si stimolano dalle 15 segreterie del\u2019Esecutivo, che cercano di trasformare le nostre vite come medici, ma medici integrali\u00bb.<\/p>\n

\u00abNon possiamo dimenticare il vincolo che hanno la medicina comunitaria e la medicina moderna. Qui quello che facciamo \u00e8 studiare la medicina generale integrale e apprendere come portare i servizi a chi non ha l\u2019opportunit\u00e0 di riceverli per livelli di vita troppo bassi, cio\u00e8 per essere poveri. Quando noi ci laureiamo come medici sappiamo gi\u00e0 dove dobbiamo lavorare\u00bb, continua a dire Bwambale.<\/p>\n

A Quantamie l\u2019opportunit\u00e0 di lavorare direttamente con i pazienti gi\u00e0 in questi anni iniziali, apprendendo sul terreno, sembra unica.<\/p>\n

\u00abOra possiamo andare in qualsiasi parte del mondo e non necessitiamo equipaggiamenti molto sofisticati per il nostro lavoro, perch\u00e9 qui c\u2019insegnano come farlo, con, ma anche senza queste cose\u00bb, racconta soddisfatta.<\/p>\n

Pochi minuti prima di conversare, Quantamie ci ha accompagnato nell\u2019anfiteatro, dove la prof. \u00abLili\u00bb impartisce una conferenza. Ascolto parlare di arterie e pressione arteriale, di danni vascolari\u2026 in una classe piena di volti distinti e attenti.<\/p>\n

Ora chiedendole della docenza la giovane guarda lontano e segnala: \u00abLa docenza \u00e8 magnifica, guardo la Prof Lili e vorrei essere come lei. I nostri maestri c\u2019ispirano a diventare professori di altri medici, \u00e8 un\u2019esperienza che ci rende pi\u00f9 umani e costruisce il nostro carattere\u00bb, sostiene.<\/p>\n

MEDICINA D\u2019ECCELENZA<\/strong><\/p>\n

Circa 1100 studenti di 90 paesi ricevono lezioni in questo corso nella ELAM.<\/p>\n

In settembre, in questa che Ban Ki-moon, ex segretario generale dell\u2019Organizzazione delle Nazioni Unite, defin\u00ec come \u201cla scuola di medicina pi\u00f9 avanzata del mondo\u201d, \u00e8 terminato il processo di valutazione esterna per riaccreditare la facolt\u00e0 di Medicina dopo l\u2019accredito nel 2014 \u2013 un passo chiave per ottenere l\u2019eccellenza.<\/p>\n

Dal 23 al 27 settembre, la commissione incaricata ha analizzato il compimento degli indici di qualit\u00e0 intenzionali per cinque anni per il perfezionamento dei processi sostantivi.<\/p>\n

Tra questi, dice a Granma Orietta Mart\u00ednez Chac\u00f3n, presidente del comitato tecnico di valutazione e accredito delle facolt\u00e0 della Giunta d\u2019Accredito Nazionale del Ministero d\u2019Educazione Superiore (MES), ci sono la pertinenza e l\u2019impatto sociale della facolt\u00e0, il gruppo docente e la sua preparazione scientifica, pedagogica e politico-ideologica, gli studenti e il dominio che hanno dei modi di attuare; cos\u00ec come se sono protagonisti dei processi di formazione e come si implicano nei problemi di salute dei loro paesi e di Cuba, l\u2019infrastruttura e la sicurezza materiale per il processo docente con la qualit\u00e0 necessaria e il curriculum.<\/p>\n

Per la specialista, questo processo di certificazione vuole riconoscere la qualit\u00e0 dei processi dell\u2019Educazione Superiore Cubana, il suo continuo miglioramento, lo sviluppo che ha raggiunto, rendendo conto alla societ\u00e0 come marciano questi processi, quali sono le forze e le debolezze, per far s\u00ec che le universit\u00e0 traccino piani d\u2019azione per ii perfezionamento continuato dell\u2019educazione superiore.<\/p>\n

\u00abQuesto ha un impatto significativo in una facolt\u00e0 come quella di Medicina, perch\u00e9 stiamo valutando giustamente com\u2019\u00e8 avvenuto il miglioramento,ma anche la ripercussione che ha nella comunit\u00e0 per la promozione della salute e la prevenzione delle malattie\u00bb, segnala Mart\u00ednez Chac\u00f3n.<\/p>\n

\u00abGli studenti, precisa l\u2019intervistata, hanno indicato spontaneamente il valore che ha per loro questa scuola con la facolt\u00e0.<\/p>\n

\u00abPer loro la ELAM rappresenta la vera ONU, perch\u00e9 loro qui coesistono, con tante nazionalit\u00e0 differenti e cooperano tra tutti in armonia\u00bb, ha affermato.<\/p>\n

La formazione del medico \u00e8 fondamentale e il fatto di certificare la qualit\u00e0 della formazione \u00e8 essenziale perch\u00e9 si ritrova nei processi assistenziali.<\/p>\n

Mart\u00ednez Chac\u00f3n indica il ruolo dell\u2019educazione nel lavoro, che \u00e8 la forma di studio e fa s\u00ec che gli studenti possano incorporarsi ai tre livelli dell\u2019assistenza sanitaria dalla tappa formativa.<\/p>\n

\u00abA volte giungono negli ospedali e sentono timore pensando che gli stessi pazienti li respingeranno, ma proprio gli stessi pazienti dicono loro: \u00abNon state studiando preparandovi per i vostri paesi? Allora avanti, assisteteci senza problemi\u00bb, riferisce la presidente del comitato tecnico di valutazione e accredito delle facolt\u00e0 della Giunta dell\u2019Accreditp Nazionale del MES.<\/p>\n

Per la dottoressa Reina Iris Lores Estrada, coordinatrice della facolt\u00e0 nella ELAM, il mondo oggi necessita un\u2019universit\u00e0 eccellente.<\/p>\n

\u00abNoi formiamo questo medico con una visione integrale, che offre soluzioni nei paesi nell\u2019area della salute, ma che \u00e8 un medico che va ad affrontare un mondo globalizzato e dev\u2019essere ben preparato\u00bb.<\/p>\n

\u00abPer questo per noi l\u2019accredito \u00e8 molto importante, perch\u00e9 stiamo perfezionando i nostri processi, tracciando le strategie per ottenere buoni risultati in quanto a produzione intellettuale, in quanto alla formazione di futuri specialisti, includendo la formazione dei leaders, che possono assumere l\u2019impegno di cambiare le politiche di salute dei loro paesi \u00bb, ha puntualizzato la professoressa.<\/p>\n

\u00abAbbiamo un gruppo docente eccellente nel quale la maggioranza degli insegnanti ha gi\u00e0 una categoria principale superiore e ovviamente questo stesso gruppo sta conducendo i processi formativi. La scuola conta con un piano di dottorato e il numero dei dottori in scienze si sta incrementando\u00bb, ha aggiunto Lores Estrada.<\/p>\n

\u00abL\u2019accredito, ha segnalato, \u00e8 un processo opportuno non solo per ricevere la condizione, ma per il riconoscimento per gli stessi studenti e per la visione internazionale che in Cuba si formano dei buoni medici.<\/p>\n

\u00abQuesto contrasta con le campagne che si stanno mettendo a fuoco contro i processi formativi nel paese, dove si pretende di denigrare il personale medico che si forma qui a Cuba\u00bb.<\/p>\n

La coordinatrice ha aggiunto che si deve vedere l\u2019impatto che ha avuto la ELAM, che si deve sentirli parlare, spiegare come hanno realizzato differenti processi nelle loro comunit\u00e0. Da chi ha diretto grandi progetti, occupando posti nelle istituzioni di salute dei loro paesi, a questo medico semplice che si pone il camice e camminando supera molte difficolt\u00e0 per giungere tra la sua popolazione\u00bb.<\/p>\n

\u00abQuesta \u00e8 carriera che insegniamo qui. Una nella quale il lavoro metodologico sorge come un sistema, nel quale la partecipazione degli studenti \u00e8 protagonista in tutti i processi che si sviluppano. Loro prendono decisioni, condividono, pianificano con noi, organizzano, eseguono e controllano\u00bb.<\/p>\n

Il vincolo che c\u2019\u00e8 tra le aree della salute e l\u2019educazione nel lavoro \u00e8 stato importantissimo ed \u00e8 una cosa che spicca nella formazione, perch\u00e9 nei loro paesi non c\u2019\u00e8 questo tipo di vincolo\u00bb, ha aggiunto.<\/p>\n

Per il dottor Antonio L\u00f3pez Guti\u00e9rrez, rettore della ELAM, questo processo eleva a un livello superiore lo sviluppo di questa scuola di Medicina.<\/p>\n

\u00ab\u00c8 il risultato di 20 anni di lavoro e la prova migliore \u00e8 che in questi giorni di valutazione gli studenti hanno mostrato sentimenti, umilt\u00e0, riconoscimento e gratitudine per Cuba\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

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