Scuole esempi di diversità: sono… a Cuba?
In un rapporto dell’UNESCO sulle abilità socioemotive degli studenti latinoamericani…
…un paese si distingue, con grande differenza e in tutti gli aspetti: Cuba.
Ad esempio, in quello dell'”apertura alla diversità”, ovvero capacità di relazionarsi con bimbi/e stranieri, con disabilità o con un diverso colore della pelle.
O in quello dell’“empatia”, che implica solidarietà, mettersi al posto dell’altro e rispettarne la prospettiva.
In questa empatia che, secondo lo studio, è “centrale per la costruzione della cittadinanza e della comunità”, nonché “un paese e una regione migliori”, Cuba ottiene 70 punti rispetto ai 55 di media.
Curioso che uno “stato fallito”, la cui educazione è ristretta e dogmatica – così ci dicono – sia quello che dà esempio di scuole per il rispetto e la diversità.
Escuelas ejemplo de diversidad: están… ¿en Cuba?
En un informe de la UNESCO sobre habilidades socioemocionales del alumnado latinoamericano…
…un país destaca, con gran diferencia y en todos los renglones: Cuba.
Por ejemplo, en el de “apertura a la diversidad”, o capacidad de relacionarse con niñas y niños extranjeros, con discapacidades o con un color de piel diferente.
O en el de “empatía”, que implica solidaridad, ponerse en el lugar del otro y respetar su perspectiva.
En esta empatía que, según el estudio, es “central para la construcción de ciudadanía y comunidad”, así como “un país y una región mejor”, Cuba saca 70 puntos frente a 55 de la media.
Curioso que un “estado fallido”, cuya educación es estrecha y dogmática –así nos lo cuentan- sea el que da ejemplo de escuelas para el respeto y la diversidad.
